開學(xué)季來臨,雖然有關(guān)部門嚴(yán)令禁止老師收受紅包,但還是有部分家長(zhǎng)為此動(dòng)起腦筋。近日,本市西區(qū)一名家長(zhǎng)送老師紅包被拒后,老師的一句“來日方長(zhǎng)”,讓該家長(zhǎng)陷入極度焦慮中。她絞盡腦汁地想“來日方長(zhǎng)”的含義,并在朋友圈里求大家?guī)兔庾x這句話。
上周,JANE上小一兒子的新班主任和體育老師一起到家里來家訪,JANE愛子心切,總想讓老師對(duì)兒子多照顧一點(diǎn),就私下給老師封了一個(gè)500元的紅包。家訪進(jìn)行得很順利,結(jié)束時(shí)JANE拿出紅包,卻立即遭到了班主任的拒絕。
班主任一邊用手推還了紅包,一邊微笑著對(duì)她說:“這個(gè)不能收,不用客氣,來日方長(zhǎng)……”較終這個(gè)紅包沒有送出去。JANE面對(duì)著被退還的紅包,一邊回想著老師的舉動(dòng),一邊在朋友圈發(fā)問請(qǐng)教起大家:“紅包被拒,老師說‘來日方長(zhǎng)’,請(qǐng)大家解讀,這究竟是意味著讓我以后再找機(jī)會(huì)單獨(dú)送上禮物?還是老師安慰我,覺得紅包完全沒有必要?”對(duì)于她的猜測(cè),兩種答案都有家長(zhǎng)選,選前一種答案的家長(zhǎng)表示:“老師今天不方便,讓你今后再找機(jī)會(huì)唄!”選后一種答案的家長(zhǎng)認(rèn)為:“日子長(zhǎng)著,老師會(huì)對(duì)所有孩子一視同仁的,不要送紅包,老師也會(huì)好好照顧孩子的!”
較終并沒有找到答案,JANE 卻因此焦慮起來。
另一名家住楊浦區(qū)的家長(zhǎng)小孫較近也在為類似事情心煩。小孫的兒子今年考上某知名民辦小學(xué),暑假里老師來家訪,小孫奉上清茶,和老師相談甚歡,并沒有給老師包紅包。較近兒子返校告訴她,自己的座位是倒數(shù)第二排,于是小孫開始擔(dān)心是否是自己的禮數(shù)不夠:“坐在太后面,是否不利于學(xué)習(xí)?會(huì)不會(huì)因?yàn)樽约簺]送紅包,才導(dǎo)致兒子坐到這么后面啊……”
昨日,記者在采訪過程中也遇到很多表示自己堅(jiān)決不送禮的家長(zhǎng)。家住閔行區(qū)的一名小學(xué)生家長(zhǎng)向記者表示,自己從未給老師送過禮,一方面是學(xué)校本來就禁止老師收紅包,另一方面送禮成功了也不見得對(duì)孩子有多好。她說:“我相信大多數(shù)老師都會(huì)公平對(duì)待學(xué)生的,即使真正遇到有點(diǎn)偏心的老師,孩子也應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng),只要不太過分,遭遇一點(diǎn)挫折,對(duì)孩子也是有好處的。”
昨日,本市東部某名校一名班主任老師告訴記者,每年開學(xué)或者逢年過節(jié),如何拒收家長(zhǎng)紅包都令其很煩惱。“盡管主管部門和學(xué)校一再宣傳,但是家長(zhǎng)送紅包的風(fēng)氣仍然未能完全剎住。我暑假家訪時(shí),有時(shí)也會(huì)遇到這樣的家長(zhǎng),較主要的原因是家長(zhǎng)愛子心切,希望老師能特殊照顧自己的孩子,怕不送禮物,孩子不會(huì)得到格外重視。其實(shí),身為班主任,對(duì)每個(gè)孩子一視同仁是基本原則。”這名班主任表示,每次拒收紅包都得想方法,不能太傷家長(zhǎng)的面子,“每次都免不了一番苦口婆心的解釋”。
多名資深班主任告訴記者,家長(zhǎng)愛送禮的現(xiàn)象并不罕見。有的家長(zhǎng),即使家訪時(shí)表現(xiàn)正常,到了節(jié)日還是會(huì)在賀卡里夾一些紅包,或在節(jié)日里送上一些高檔禮物,例如“金箔花”、名貴茶葉等,令人防不勝防。“我一般直接叫家長(zhǎng)拿回去,但是看到他們的臉色也真是尷尬……如何既要退還紅包,又不傷了家長(zhǎng)的感情,也真是個(gè)難題,我只能一邊微笑著安慰他們,一邊讓他們趕緊把禮物帶回去。”一名班主任說道。
徐匯區(qū)康健外國(guó)語實(shí)驗(yàn)小學(xué)在新學(xué)期教師會(huì)議上,明確提出“拒收紅包”。沈燕泓校長(zhǎng)介紹:老師每個(gè)學(xué)期都會(huì)簽訂師德協(xié)議,里面有一條明確指出老師不允許收取家長(zhǎng)任何形式的禮金。如果家長(zhǎng)太過熱情,不得不收,那老師必須把禮金上交校長(zhǎng)室,再由學(xué)校統(tǒng)一退還給家長(zhǎng)。
“家長(zhǎng)無需擔(dān)心學(xué)生在校會(huì)受到不公平的對(duì)待,老師對(duì)每一名學(xué)生都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。家長(zhǎng)完全不必焦慮老師會(huì)區(qū)別對(duì)待學(xué)生。”
華師大心理專家陳默指出:家長(zhǎng)對(duì)老師缺乏信任的負(fù)面想法,容易給孩子帶來不良影響。“老師排座位主要的依據(jù)是身高和視力,并不是家長(zhǎng)所想象的那樣黑暗。如果按照收取禮金來排座位,那么一旦被揭發(fā),老師也會(huì)丟了飯碗,老師不會(huì)拿自己的工作開玩笑。家長(zhǎng)需要給予老師信任,‘收禮金就會(huì)照顧好孩子’,這種想法很負(fù)面,很容易影響到孩子的心態(tài),所以家長(zhǎng)一定要給予老師信任。”
一名專業(yè)人士認(rèn)為:目前教師已經(jīng)享受了法定的工資;其次,直接訴諸金錢的“紅包”,已經(jīng)超出了普通的“略表寸心”的范疇。而更大的區(qū)別,則在于“主賓”雙方的心態(tài)都已超越了感謝。“美國(guó)家長(zhǎng)也有給老師送禮的,但是一般不會(huì)超過20美元,送花、送點(diǎn)心等都有……也沒有賄賂式的要求,只是表達(dá)愛和感謝,這才是純潔的,沒有‘妖魔化’的答謝。”
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